Dit was mijn derde infographic opdracht voor school tijdens mijn opleiding.
Ik wilde het deze keer echt helemaal anders aanpakken en ik wilde ook nieuwe animatietechnieken uitproberen.
Ik heb twee geheel andere ’tekenstijlen’ gebruikt en ik heb nieuwe animatietechnieken, zoals ‘frame to frame’ animatie, toegepast.
De basis voor de opdracht was Nederlandse grammatica, je mocht één onderdeel daaruit kiezen en er was niet heel veel keus. Om het onderwerp heen moest je een fictief verhaal verzinnen. Ik koos voor de gebiedende wijs.
Dit is mijn animatie geworden ‘Taalmythe’:
